PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA GURU SD NEGERI 13 KOTA PAGAR ALAM
DOI:
https://doi.org/10.36050/ngabdimas.v7i01%20Juni.298Keywords:
Media Pembelajaran, Pelatihan, Aplikasi CanvaAbstract
Salah satu aplikasi yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar menagajr adalah Aplikasi canva merupakan ini merupakan aplikasi online yang memiliki berbagaimacam tamplate yang tersedia pada aplikasi ini. Sehingga sangat berguna untuk membantu guru dan siswa sekolah dasar dalam melakukan pembelajaran yang berbasis teknologi. Ada banyak sekali manfaat dalam menggunakan teknologi pada proses belajar mengajar salah satunya adalah untuk meningkatkan keterampilan, kreativitas dan manfaat lainnya. Dalam menggunakan aplikasi canva sebagai media pembelajaran kreatif. Fokus utama adalah memahami berbagai templete canva, mendesign materi pembelajaran yang lebih menarik dan mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam proses pengajaran. Metode pelatihan melibatkan sesi teori demonstrasi praktis, dan Latihan langsung menggunakan aplikasi canva, mulai dari desain grafis hingga pembuatan materi ajar yang interktif. Pelatihan ini menghasilkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru SD dalam menggunakan canva sebagai alat bantu belajar. Kata kunci – Media Pembelajaran, Pelatihan, Aplikasi Canva
References
Arunachalam, V., & Munisamy, R. (2022). Teaching English Online: New Roles And Strategies. OrangeBooks Publication.
Doe, J. (2022). Integrating Digital Tools in Education: Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes. Educational Technology Journal, 15(3), 45-58.
Fitriani, F., Faisol, A., Wamiliana, W., & Notiragayu, N. (2022). Pelatihan Canva dalam pembuatan media pembelajaran bagi guru-guru SMK di Bandar Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi, 3(3), 193–202. https://doi.org/10.23960/jpkmt.v3i3.96
Garris, P. (2020). Pemanfaatan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia jenjang SMA/MA. Jurnal Sasindo Unpam, 8(2), 1–18. http://www.openjournal.unpam.ac.id/index.php/Sasindo/article/view/8354
Komalasari, Y., Muharrom, M., & Sumbaryadi, A. (2021). Pemanfaatan aplikasi Canva untuk meningkatkan fungsionalitas media sosial pada pengurus dan anggota Karang Taruna Kel. Kebon Bawang Jakarta Utara. Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 71–77. https://doi.org/10.31294/abditeknika.v1i2.380
Multazam, A., Rizky, A., Alwi, F., Zulkarnaen, A. A., Gaing, A. D., Purba, M. A., Faizal, M., Amirullah, M. R., Putra, S., Agassi, S. A., & Andrian, T. (2021). Pembelajaran mendesain curriculum vitae menggunakan aplikasi Canva di SMK Negeri 2 Depok. Praxis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 85–92.
Rohma, A., & Sholihah, U. (2021). Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva Materi Bangun Ruang Limas. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 9(3), 292-306.
Sholeh, M., Rachmawati, R. Y., & Susanti, E. (2020). Penggunaan aplikasi Canva untuk membuat konten gambar pada media sosial sebagai upaya mempromosikan hasil produk UKM. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 430. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.2983
Sulistiani, H., Putra, A. D., Rahmanto, Y., Fahrizqi, E. B., & Setiawansyah, S. (2021). Pendampingan dan pelatihan pengembangan media pembelajaran interaktif dan video editing di SMKN 7 Bandar Lampung. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), 160-166.
Syaputra, A. (2019). Asep Syaputra 1 , Ego Winanda 2 Jurnal Ilmiah Betrik. 10(03), 125–125.
Tanjung, R. E., & Faiza, D. (2019). Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. VoteTEKNIKA: Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika, (Online), Vol.7 No.2, http://ejournal.unp.ac.id/index.php/ voteknika/article/view/104261, (diakses pada tanggal 9 April 2021)
